Beruflicher Werdegang

• 1998-2001: Ausbildung zur Logopädin in Gießen, Abschluss: staatlich anerkannte Logopädin
• 2001: Logopädin für alle Störungsbilder in der logopädischen Praxis Lapka in Lennestadt
• 2001-2005: Studium der Lehr- und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen, Abschluss: Diplom
• 2002-2004: Logopädin für Sprachentwicklungsstörungen in der integrativen Kindertagesstätte des DRK in Würselen
• 2004, 2005: Logopädin in der Stotterintensivtherapie für Kinder und Jugendliche Rosenberger/Cook
• 2006-2009: Doktorant am Australian Stuttering Research Centre an der University of Sydney
• 2006-2008: Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache am Goethe Institut in Sydney
• seit August 2009: wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fachhochschule Fresenius in Hamburg

Tätigkeitsbereiche in der Düsseldorfer Akademie

Dozentin für Fortbildungen

Inhaltliche Interessensschwerpunkte

Redeflussstörungen

Veröffentlichungen

• Metten, C., Packman, A., Bosshardt, H.-G., O'Brian, S., Onslow, M., Menzies, R., Block, S. (2008). Doppelaufgaben bei stotternden Erwachsenen. Artikel präsentiert auf dem 37. Jahreskongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie.
• Metten, C., Packman, A., Bosshardt, H.-G., O'Brian, S., & Onslow, M. (2007). Dual tasking in adults who stutter. Artikel präsentiert auf der 5th Asia Pacific Conference on Speech, Language and Hearing.
• Metten, C., Zückner, H., & Rosenberger, S. (2006). Evaluation einer Stotterintensivtherapie mit Kindern und Jugendlichen. Sprache Stimme Gehör, 31, 72-78
• Rosenberger, S., Schulte, K., & Metten, C. (2007). Stotterintensivtherapie Susanne Rosenberger: erste Ergebnisse einer Evaluationsstudie. Forum Logopädie, 21, 20-25.

Mitgliedschaften/Arbeitskreise

• Deutscher Bundesverband für Logopädie (dbl)
• Interdisziplinäre Vereinigung für Stottertherapeuten e.V. (ivs)

Sprachen

Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch